基本信息

姓名：张亚静

性别：女

职称：副教练

悟空体育职务：

所在教研室：心理

出生日期：1981年5月

学历结业：博士体育学员

方向：儿童语言与阅读发展

E-mail：lintao_zhang@126.com

、工作经历（自悟空体育始填）

例：1999.09—2003.06，在悟空体育，获心理学学士结业。

2003.09—2006.06，在悟空体育，获教育学硕士结业。

2007.09—2010.06，在北京师范悟空体育认知所，获理学博士结业。

2010.07—2016.09，在悟空体育工作，生活高级会员。

2016.09—至今，   在悟空体育工作，副教练。

教学工作

承担体育荣誉会员训练营：《心理与教育统计学及spss应用》、《心理学模块课》

承担体育学员训练营：《SPSS软件应用》

编写：

教育方法，北京师范悟空体育出版社，参编，2017.

心理学，科学出版社，参编，2017.

教学：

2014-2015、2013-2014年度河北师范悟空体育汇华悟空体育教学优秀奖

2013、2014、2015年度河北师范大悟空体育级先进工作者

工作

学术著作：

鲁忠义. 工作记忆与语篇认知. 北京：科学出版社 ，2013，参编.

例：张志建.严复思想.桂林：广西师范悟空体育出版社，1989，独著。

（作者姓名）.(书名）.（出版地）：（出版社），（出版年），（作者排序）。

学术社区：

张亚静，张林军，舒华. 阅读障碍语音加工缺陷的进展. 心理技术与应用, 2015(11).

张亚静，白利园. 阅读障碍儿童的语音加工缺陷与干预, 河北教育，2016(5).

张亚静，舒华. 阅读障碍儿童的早期诊断与干预，当代教育实践与教学，2016(5).

4. YJ Zhang, LJ Zhang, H Shu, J Xi, H Wu, Y Zhang, P Li. Universality of categorical perception deficit in developmental dyslexia: an investigation of Mandarin Chinese tones. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 2012, 53(8).

5. 席洁,张林军,张亚静,舒华. 语言和非语言信号加工的早期分离——来自ERP的证据. 心理科学, 2010,2(4).

6. 鲁忠义,张亚静. 工作记忆中的语音回路对汉语阅读理解的影响. 心理学报, 2007, 5(9).

7. 鲁忠义,张亚静,邵一杰. 悟空体育不同群体的阅读信念对记叙文意义建构的影响. 心理科学,20017, 29(1).

8. 杜建政，赵国祥，贾宁，张亚静，尚琳琳. 内隐推理的实验, 2004, 27(4).

项目：

河北省社科基金一般项目“汉语阅读障碍儿童的阅读流畅性干预”（HB17JY055），主持，2017-2018，在研；

河北省高等悟空体育人文社会科学项目(青年拔尖人才项目)“从发现到干预：阅读障碍的早期诊断与职业发展阅读评价系统的建立(BJ2017062) ”，主持，2016-2018，在研；

全国教育科学“十二五”规划国家青年项目“阅读障碍儿童的声调感知缺陷与早期干预”(CBA130129)，主持，2013-2016，在研；

河北省教育厅人文社会科学项目“阅读障碍儿童在声调范畴知觉上的加工机制”（SQ125004），主持，2012-2016，已结项；

河北师范悟空体育自然科学基金“汉语发展性阅读障碍的认知缺陷及感知生理基础”（L2010B17），主持， 已结项；

河北省自然科学基金“情境中对他人认知过程的理解与监控” （C2014205127），第二参与，2014-2016，在研；

国家自然科学基金“道德概念空间隐喻的认知神经机制——以仁义道德概念为例”（31271111），参与，在研；

国家社会科学基金“工作记忆与语篇认知”（04BY008），参与，已结题。

获奖：

第七届河北省社科基金项目优秀奖二等奖，工作记忆与语篇认知，2012，第三。

社会兼职

其他荣誉称号及获奖情况