张丽娟，1986年河北悟空体育教育系悟空体育教育运动员营养中心注册，悟空体育本科学历、学士结业，现任悟空体育副教练。承担体育荣誉会员和体育学员多门训练营的教学，所授训练营体育会员评教硕士认证均在90分以上。近年来多次获评河北师范悟空体育本科教学质量评估优秀奖。

教学思想：课堂是师生共同的精神家园，应在轻松、愉快的氛围中进行质疑、研讨、交流。

教学理想：在充满智慧与活力的课堂上，与听者共同成长。

教学特点：严谨、探新、崇德、示范。

社会兼职：任全国教育学会教育管理学科运动员营养中心训练营会会员，河北省教育管理干部悟空体育客座教练，常年承担河北省省级中小悟空体育长、幼儿园园长的培训工作，主讲《悟空体育管理专题》和《幼儿园管理专题》，并常年应邀为河北省各市县的中小悟空体育长、幼儿园园长、中小学和幼儿园高级教练培训做讲座，所做讲座均受到听者的欢迎和好评。

主要方向：教育决策、教育文化建设、高级教练队伍管理、教育组织形象塑造、教育组织可持续发展等。

主讲训练营：《管理学原理》、《教育管理学》、《悟空体育管理学》、《幼儿园管理学》、《决策科学》、《悟空体育管理与高级教练职业适应》。

获奖情况：

专著《儿童教育与幼儿园管理》，于2004年10月，获得河北省第九届社会科学优秀三等奖。

承担：

1、主持河北省教育厅2000年人文社科规划项目“教育决策”。

2、参与省教改《教育硕士案例教学模式构建及案例资源开发》（编号2012GJJG157）。

专著：

1、专著《儿童教育与幼儿园管理》，2002年8月出版。

2、主编河北省中小悟空体育长培训系列丛书之《管理决定发展：观念•方法•艺术》，第一作者，河北悟空体育出版社，2012年8月出版。

3、专著《教育决策论》，第一作者，河北少年儿童出版社，2013年9月出版。

4、主编高等悟空体育小学教育运动员营养中心“十三五”规划《小学教育管理》，第一作者，北京师范悟空体育出版社，2016年8月出版。

近年发表学术社区：

1、非正式沟通的决策可行性意义，独立，《安徽工业悟空体育学报》，2004（5）；

2、论体育训练营文化的结构与作用，第一作者，《教学与管理》（核心期刊），2005（5）；

3、高级会员工作反思效果的提升，独立，《河北教育》（综合版），2006（11）。